把课堂写在万里茶道山野间
走出教室，奔赴山野。2026暑期，由湖北民族大学城乡规划、林学、民族学与社会学专业学生组成的“茶韵贯道·青瓦留香”调研队开展三下乡社会实践，以多学科协同调研，实现专业知识和乡村现实深度对接，在基层实践增长才干、锤炼本领。
实践前期两个月，团队完成文献研读、提纲编制、物资筹备，提前对接鹤峰、五峰文旅局、村委会，做好调研预案。十天实地调研中，队员分工协作：规划专业同学测绘古道遗存、分析山地聚落格局；林学专业同学观测古茶树、勘察茶园土壤；社会学同学入户访谈村民、记录民俗文化。每日晚间坚持复盘会，整理当日笔记影像，规划次日任务，保障调研质量。
高山路途颠簸，部分古道点位需要徒步进山；高温酷暑之下，队员坚持走访茶园、古遗址、文博场馆、企业机关。调研对象覆盖非遗传承人、村干部、基层文旅干部、茶企负责人、普通村民，多角度收集基层真实诉求。同时团队同步开展宣传工作，多篇实践报道在国家级、省级平台刊发，科普万里茶道文化价值，扩大地方茶文化影响力。
实践也让青年看见现存短板：受时间、地理限制，部分偏远古道支线未能深入踏勘；多学科原始数据还需要进一步融合；宏观对策还需要向精细化落地方案深化。队员反思，书本理论和乡村现实存在差距，线性文化遗产保护、古茶树保育、茶旅融合发展，都需要多学科持续发力。
据团队介绍，实践不会止步于十天田野，后续将持续开展资料整理，对接地方部门输出调研建议，探索校地长期回访调研机制。同学们表示，此次三下乡是宝贵的实践课堂，青年学子要继续扎根乡土，把所学专业转化服务乡村振兴、文化遗产保护的实际力量。
